目的是提供一个积极的背景,其中来自政府,教育机构和公司组织等领导者,如首席秘书,副校长,商业领袖和其他政策制定者可以分享专业知识和想法并创造新的伙伴关系。只有通过合作和整合,我们可以确保学生留下高等教育,以该地区的动态经济所需的英语语言和个人技能。虽然挑战是重要的,但是通过利用数字学习的转型能力,以及私营和公共部门合作的日益增长的意愿,我们可以找到复杂问题的创新解决方案,并定义具有实际目的和Power.ms Shobha Mishra Ghosh的实际改革
.MS Shobha Mishra Ghosh ,FICCI表示,“董事”表示,“就业性是比失业率更大的挑战。语言和沟通技巧是我们年轻时发现的一些主要技能差距。为了弥补这一差距,FICCI一直持续与所有利益相关者合作,以创造生态系统,以提高毕业生的就业性。Ficci很高兴在这个峰会上伴随着这方
面的峰会。“Saul Nasse剑桥英
语语言评估说,”南亚正在迅速成为全球经济促销机构,但如果员工没有拥有的进展将有限必要的英语和软技能 - 这些唯一可以通过政府,教育和业务领导者之间的伙伴关系和合作来制定。峰会是这些领导人聚集在一起的真正机会,分享观点并开始建立对变革至关重要的合作伙
伴关系。“Manging Director剑桥大学南亚的Ratnesh Kumar JHA南亚表示,”世界目睹了向南的平衡转向亚洲与印度以全球企业参与的最前沿。如今,印度是具有广泛年轻专业人士的首选知识经济。培训并向世界提供熟练的劳动力,现在的ONU正在涉及政府和教育机构。本次峰会旨在汇集政府官员,大学,学术界,教育家和企业世界代表的副院校,以促进技能发展和故意和反思挑战及其解决方案。我希望这一合作将对inindia的技能发展产生雪球。“峰会将
包
括全体会议,以筹集辩论,然后由专家小组托管,探索和讨论四个关键主题:就业语言技能 - 专注于教学;数字学习技术;就业;和研创新。就业的语
言技巧 - 专注于教学,现在
是国际商业的通用语言,越来越多的教育教学中的媒介,致力于侧重于南亚地区的语言教学策略,以及技能和技能英语教师的能力。因此,教师自己的语言成为学习者遵循的模型。这提出了一些会话探索的问题。Digital Learning Technologiesthis
Session将考虑如
何最好地评估数字学习工具作为有效的学习乐器,以及如何将数字学习集成到教室和新的学习环境中。雇佣这
一
会议旨在检查并确定工作地点的软技能优先考虑,并确定发展和培养这些能力的最佳方式,以便创造完全圆润的员工
。研究和创
新本届会议将看看世界各地英语语言教育领域的研究进展。它如何与南亚有关,并确定改进的关键领域。
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